In Vlaanderen zijn er ruim 1000 dove en slechthorende leerlingen en een 1000-tal blinden en slechtziende leerlingen die onderwijs volgen in het buitengewone of het gewone onderwijs. Deze populaties zijn erg heterogeen, van kinderen die gewoon onderwijs volgen met nauwelijks extra ondersteuning tot kinderen in het buitengewoon onderwijs met complexe bijkomende beperkingen naast de doofheid of de slechtziendheid. Binnen deze basisopleiding ‘leerlingen met een sensoriële beperking’, zullen we kennismaken met deze heterogene populatie en met hun specifieke onderwijsbehoeften’.

In Vlaanderen zijn er ruim 1000 dove en slechthorende leerlingen en een 1000-tal blinden en slechtziende leerlingen die onderwijs volgen in het buitengewone of het gewone onderwijs. Deze populaties zijn erg heterogeen, van kinderen die gewoon onderwijs volgen met nauwelijks extra ondersteuning tot kinderen in het buitengewoon onderwijs met complexe bijkomende beperkingen naast de doofheid of de slechtziendheid. Binnen deze basisopleiding ‘leerlingen met een sensoriële beperking’, zullen we kennismaken met deze heterogene populatie en met hun specifieke onderwijsbehoeften’.

In Vlaanderen zijn er ruim 1000 dove en slechthorende leerlingen en een 1000-tal blinden en slechtziende leerlingen die onderwijs volgen in het buitengewone of het gewone onderwijs. Deze populaties zijn erg heterogeen, van kinderen die gewoon onderwijs volgen met nauwelijks extra ondersteuning tot kinderen in het buitengewoon onderwijs met complexe bijkomende beperkingen naast de doofheid of de slechtziendheid. Binnen deze basisopleiding ‘leerlingen met een sensoriële beperking’, zullen we kennismaken met deze heterogene populatie en met hun specifieke onderwijsbehoeften’.

In Vlaanderen zijn er ruim 1000 dove en slechthorende leerlingen en een 1000-tal blinden en slechtziende leerlingen die onderwijs volgen in het buitengewone of het gewone onderwijs. Deze populaties zijn erg heterogeen, van kinderen die gewoon onderwijs volgen met nauwelijks extra ondersteuning tot kinderen in het buitengewoon onderwijs met complexe bijkomende beperkingen naast de doofheid of de slechtziendheid. Binnen deze basisopleiding ‘leerlingen met een sensoriële beperking’, zullen we kennismaken met deze heterogene populatie en met hun specifieke onderwijsbehoeften’.

In Vlaanderen zijn er ruim 1000 dove en slechthorende leerlingen en een 1000-tal blinden en slechtziende leerlingen die onderwijs volgen in het buitengewone of het gewone onderwijs. Deze populaties zijn erg heterogeen, van kinderen die gewoon onderwijs volgen met nauwelijks extra ondersteuning tot kinderen in het buitengewoon onderwijs met complexe bijkomende beperkingen naast de doofheid of de slechtziendheid. Binnen deze basisopleiding ‘leerlingen met een sensoriële beperking’, zullen we kennismaken met deze heterogene populatie en met hun specifieke onderwijsbehoeften’.