'Trauma-informed education: begeleiden en onderwijzen van kinderen met ontwikkelingstrauma'

Leraren (in opleiding), zorgcoördinatoren, leerlingbegeleiders, directies, leerondersteuners, CLB-medewerkers en andere onderwijsprofessionals.

Na het volgen van de driedaagse

• weet je wat trauma is
• herken je de effecten van trauma op leren
• herken je signalen van het arousalcontinuüm waarin de leerling functioneert
• heb je voeling met het emotionele ontwikkelingsniveau van deze leerling
• sta je stil bij wat een leerling met trauma nodig heeft om tot leren te komen
• begrijp je het ‘first regulate, then relate, then reason’ principe
• heb je een toolbox vergaard met heel wat ‘good practices’ rond traumasensitief handelen binnen de klas/schoolmuren
• handel je met een gezond kritische en afgestemde blik wat betreft straffen en belonen bij kinderen met trauma
• weet je wat er nodig is om te komen tot een traumasensitieve school.

Maximum aantal deelnemers: 30

Opgelet! De trainers hebben graag dat je als duo vanuit een school inschrijft, bv een zoco met een ondersteuner, een CLB’er met een directeur, … . Dit om een sterker draagvlak te creëren en zo implementatie in je school te vergemakkelijken.

Koffie/thee/water wordt voorzien alsook een broodjeslunch 's middags.  

woensdag 07 mei 2025 (09:30) ⇾ vrijdag 09 mei 2025 (16:00)

Einde inschrijvingen: woensdag 30 april 2025 (23:59)

Deelnemer: 550,00 EUR