Autisme is momenteel de meest frequent voorkomende ontwikkelingsstoornis bij jongeren. Zowel binnen het onderwijs als in de hulpverlening is er een groeiende vraag naar knowhow en methodiek voor opvoeding en onderwijs van personen met autisme.
Tijdens deze lezing zal ze de aanwezige onderwijsprofessionals meenemen in ASS. Wat is ASS? Wat zijn mogelijk (grote) misvattingen? Wat kan een leerkracht doen in de klas (los van de diagnose)? Waar kan een leerkracht op inzetten vanuit de brede basiszorg? Wat zou verhoogde zorg kunnen betekenen?
