Scholen in Vlaanderen zijn voortdurend in verandering. Maar wat heb je nodig om die veranderingen duurzaam en kwaliteitsgericht te verankeren in het beleid en de dagelijkse praktijk van je school?
Op basis van inzichten uit onderzoek verkennen we samen op welke manier scholen kunnen zorgen voor veranderingen die niet enkel tijdelijk zijn, maar duurzaam verankerd binnen de school. Welke structurele en culturele acties dragen bij aan langdurige verandering, wat is de rol van leiderschap en schoolcultuur, van organisatie en structuur?
